PLAN DE ESTUDIOS
ACTIVIDAD 1. Realizar lectura de la siguiente información y organizarla en un mapa conceptual.
LA MATERIA
Propiedades generales de la materia
Las propiedades generales de la materia son aquellas características comunes a todos los cuerpos. Por ello, son características que describen a todo tipo de sustancias, sin importar la naturaleza de las mismas. En este sentido, se conocen también como propiedades comunes o extensivas de la materia.
Las propiedades generales de la materia son:
- Masa: es la cantidad de materia que contiene un cuerpo, y se suele medir en kilogramos (kg). Por ejemplo, un kilogramo de arena tiene la misma masa que un kilogramo de aire, aunque sean partículas distintas.
- Volumen o extensión: es el espacio que ocupa un cuerpo, medido usualmente en litros (l) o metros cúbicos (m3). Un litro de agua, mercurio o metal fundido ocuparán un mismo volumen, aunque difieran en otras propiedades.
- Peso: es la fuerza que ejerce la gravedad sobre los cuerpos, expresado en Newton (N). Es una propiedad que depende de la cantidad de masa y del cuerpo que ejerce la gravedad. Un kilogramo de plomo tendrá un peso menor en la luna respecto a la Tierra, pero mayor en Júpiter.
- Porosidad: se trata del espacio que existe entre las partículas. Es una característica que cambia según la temperatura y presión, ya que cambia según el estado de agregación de la materia (sólido, líquido, gas, plasma). Aun así, toda materia contiene porosidad, sin importar su estado.
- Inercia: es la característica que impide a la materia moverse sin intervención de una fuerza externa. Cuando una fuerza externa es aplicada, la inercia implica que la materia seguirá moviéndose a menos que se apliquen otras fuerzas externas, como la fricción o el peso de otro cuerpo.
- Impenetrabilidad: es la propiedad de un cuerpo en no poder usar el espacio de otro cuerpo al mismo tiempo. Es decir, si metemos nuestra mano en un vaso de agua, la mano desplaza las partículas de agua hacia otros lados.
- Divisibilidad: es la capacidad de la materia de dividirse en partes más pequeñas. Toda sustancia puede ser cortada o separada en trozos al utilizar ciertos métodos. Un ejemplo es al romper un papel; podemos seguir rompiendo piezas de papel hasta que solo queden trozos diminutos.
- Densidad: La densidad es la relación entre la masa de una sustancia y su volumen. La densidad se mide en g/cm3. La densidad es una propiedad específica de la materia porque cada sustancia tiene una densidad que la identifica y es diferente de la de las demás. Podemos usar la densidad para determinar el tipo de sustancia porque nunca cambia, independientemente de la masa o volumen que tenga la muestra elegida, siempre se mantiene constante e invariable.
- Dureza: La dureza muestra la resistencia de los sólidos a ser rayados. Una de las escalas más usadas para comparar los minerales es la escala de Mohs, que es una relación de diez minerales ordenados por su dureza de menor a mayor. Cada mineral puede rayar a cualquiera que tenga un número menor que él y es rayado por cualquiera que tenga un número mayor.
- Conductividad eléctrica: Es la propiedad que tienen algunos materiales de transportar o conducir la energía eléctrica. Los metales como el oro suelen ser buenos conductores. Sin embargo, otros materiales como la madera no conducen la energía eléctrica y se les denomina aislantes.
- Viscosidad: La viscosidad es la resistencia que presenta un fluido durante su movimiento. Las sustancias menos viscosas, como el agua, corren libremente cuando se vuelca un recipiente. Sin embargo, una sustancia más viscosa, como la miel, fluye más lentamente.
- Solubilidad: La solubilidad es la propiedad que tienen algunas sustancias (soluto) de disolverse en otras (solventes).
- Punto de fusión: El punto de fusión es la temperatura a la que una sustancia sólida comienza a fundirse o derretirse. La temperatura de fusión es característica de cada sustancia y ayuda a diferenciarla de otras.
- Punto de ebullición: El punto de ebullición es la temperatura a la cual una sustancia líquida comienza a hervir, pasando de estado líquido a gaseoso. La temperatura de ebullición es un dato característico de cada sustancia y ayuda a diferenciar unas sustancias de otras.
TALLER 1. DA SOLUCION A LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
Une cada término con su correspondiente aplicación
2. Soluciona la siguiente sopa de letras, encontraras diez propiedades, subráyalas y luego escribe un ejemplo de cada una.
ACTIVIDAD 2. LA MATERIA PRIMA
1. Realizar un mapa conceptual con título: materia prima, copia la definición y su clasificación según origen dando un ejemplo de cada una.
Es importante diferenciar entre materia prima, materiales y productos tecnológicos antes de ver todas las propiedades de los materiales.
Materia prima: son las sustancias que se extraen directamente de la naturaleza.
Los Materiales: Son las materias primas transformadas mediante procesos físicos y/o químicos, que son utilizados para fabricar productos.
Los Productos Tecnológicos son ya los objetos construidos para satisfacer las necesidades del ser humano.
2. Realiza una tabla con los títulos de columna: ORIGEN, MATERIA PRIMA, MATERIAL, Y BIEN DE CONSUMO. Teniendo en cuenta los cinco orígenes realiza un ejemplo de línea de producción.
ACTIVIDAD 3. MATERIALES (semana 4-8 de marzo)
Previamente a esta actividad recuerda que debiste hacer las consulta defiendo que es un material y los tipos de materiales.
Organiza un mapa conceptual que involucre los siguientes conceptos: Materia, Materia prima, Origen materia prima, material y tipos de materiales, debe incluir definiciones y ejemplos.
Elabora una tabla con titulos: MATERIAL, EJEMPLO y CARACTERISTICAS O PROPIEDADES. Debes completar la tabla con los tipos de materiales consultados:
- MATERIALES CERAMICOS
- MATERIALES POLIMEROS
- MATERIALES METALICOS
- MATERIALES PETREOS
- MATERIALES TEXTILES
ACTIVIDAD No. 4 PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
Para realizar la consulta ingrese al enlace dando clic en la imagen
ACTIVIDAD 5. GUÍA DE CIERRE
CIERRE PRIMER PERIODO
SEGUNDO PERIODO
ACTIVIDAD 1. Semana del 15 al 19 de abril
ACTIVIDAD 3. TALLER DE CONSULTA Semana del 6 al 27 de mayo.
- ¿Que es la madera?
- Consulte cuales son las principales características y propiedades de la madera
- Que son los árboles caducifolios y perennifolios, de ejemplos
- Consulte que son las maderas duras y maderas blandas de ejemplos y cuál es su utilización
- Cuál es la composición de la madera
- Dibuje las partes de la madera y explique cada una
- Organice un diagrama que presente información sobre los diferentes tipos de madera y sus características
- Consulte las principales técnicas de unión de trabajo con madera: atornillado, clavado, ensamblado y pegado.
- Consulte sobre los siguientes tableros artificiales: aglomerado, contrachapado, tablero de fibra y laminado.
- Busca y ejemplifica las principales aplicaciones de la madera
http://es.wikipedia.org/wiki/Madera
http://www.areatecnologia.com/materiales/madera.html
http://es.slideshare.net/PrincesitaVioleta/todo-sobre-la-madera
https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2010/02/materiales_madera.pdf
CIERRE SEGUNDO PERIODO
TERCER PERIODO
ACTIVIDAD 3. GUIA DE CIERRE Semana del 12 AL 16 de agostoPara imprimir la guía dar clic en el icono
1.En tu blog DIN A4 en la primera hoja escribe el titulo DIBUJO GEOMETRICO, y luego complementa con la definición
Ejemplo
2. A partir de la segunda hoja divide el formato en seis espacios iguales de 3 columnas dos filas y en cada cuadro escribe el nombre del concepto, su definición y grafico
Ejemplo
LISTA DE CONCEPTOS
Enlaces de referencia
ACTIVIDAD 5. EJERCICIOS DE PARALELAS Y PERPENDICULARES
ACTIVIDAD 6. ANGULOS
CIERRE TERCER PERIODO
PLAN DE NIVELACION FINAL
EVALUACION FINAL GRADO OCTAVO
Nombre:________________________________________ Curso:________ Fecha:________________
Realizar un mapa conceptual con títulos, definiciones y ejemplos empleando los siguientes términos, materia, material, materia prima, origen vegetal, origen, mineral, origen animal, origen líquido y gaseoso.
Definir que es un producto tecnológico, dar ejemplos
Teniendo en cuenta el proceso primero materia prima luego material y por último producto tecnológico completar realizar una tabla con cinco ejemplos.
Realice un mapa conceptual que lleve como titulo PROPIEDADES DE LOS MATERIALES, organice la información de la manera más completa.
Organice un mapa conceptual que lleve como título, MATERIAL, deben aparecer, definiciones, clasificaciones y ejemplos
Se presenta el siguiente proyecto. Diseño y elaboración de un mueble que permita la organización de zapatos: realice el diseño (dibujo con explicación) y proponga los materiales a utilizar y el porqué de su elección, teniendo en cuenta las propiedades.
Definir que es madera
Escribir cuales son los distintos fines de utilización de la madera dar ejemplos gráficos.
Realizar el dibujo y explicar la estructura de la madera
Explique la composición de la madera
Realice un diagrama que explique la clasificación d las maderas según su dureza, tipos, definición y ejemplos.
Realice un gráfico de proceso de la obtención de la madera donde se evidencie cada paso y se explique
Realice un mapa con dibujos y definiciones de título herramientas de trabajo con madera
Realizar las actividades completas del block de Dibujo Geométrico
- Glosario
- Paralelas y perpendiculares
- Ángulos
- Triángulos
- Polígonos
EVALUACION FINAL GRADO OCTAVO
Nombre:________________________________________ Curso:________ Fecha:________________
Realizar un mapa conceptual con títulos, definiciones y ejemplos empleando los siguientes términos, materia, material, materia prima, origen vegetal, origen, mineral, origen animal, origen líquido y gaseoso.
Definir que es un producto tecnológico, dar ejemplos
Teniendo en cuenta el proceso primero materia prima luego material y por último producto tecnológico completar realizar una tabla con cinco ejemplos.
Realice un mapa conceptual que lleve como titulo PROPIEDADES DE LOS MATERIALES, organice la información de la manera más completa.
Organice un mapa conceptual que lleve como título, MATERIAL, deben aparecer, definiciones, clasificaciones y ejemplos
Se presenta el siguiente proyecto. Diseño y elaboración de un mueble que permita la organización de zapatos: realice el diseño (dibujo con explicación) y proponga los materiales a utilizar y el porqué de su elección, teniendo en cuenta las propiedades.
Definir que es madera
Escribir cuales son los distintos fines de utilización de la madera dar ejemplos gráficos.
Realizar el dibujo y explicar la estructura de la madera
Explique la composición de la madera
Realice un diagrama que explique la clasificación d las maderas según su dureza, tipos, definición y ejemplos.
Realice un gráfico de proceso de la obtención de la madera donde se evidencie cada paso y se explique
Realice un mapa con dibujos y definiciones de título herramientas de trabajo con madera
Realizar las actividades completas del block de Dibujo Geométrico
- Glosario
- Paralelas y perpendiculares
- Ángulos
- Triángulos
- Polígonos
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