GUÍA 2 TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
1. GUÍA
2 “NETIQUETA, EL DEBIDO COMPORTAMIENTO EN LAS REDES SOCIALES”
Área: Tecnología e informática
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Semana: Lunes 25 – Viernes 29 Mayo /2020
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Grado: 8° - 9° Jornadas Mañana y Tarde
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Objetivo
General: “Reflexionar y apropiarse de algunas normas
de comportamiento que nos faciliten las buenas relaciones en las redes
sociales virtuales”
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Actividad
a Realizar por el estudiante:
lectura de los enunciados, apropiarse de la información y finalizar
contestando las preguntas en la guía misma si no cuenta con los medios
tecnológicos para contestar en el formulario en la web. Se entregaría en
físico en el primer caso al correspondiente docente. Si contesta en la web
tendrá su nota valorativa inmediatamente
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Criterios
de Evaluación:
Responder a las
preguntas según los textos, cada respuesta vale un punto. El total del
cuestionario es de 20 puntos, equivalente a un 5.0 en la calificación final. Esta guía la puede encontrar para ser respondida en el
siguiente link en la internet, buscando primero su jornada y luego su curso 8°
o 9°:: https://areadetecnologiaeinformaticampb.blogspot.com/
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2. ESTRUCTURA
DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2.1 Actividades de Reflexión
inicial.
“Netiqueta
quiere decir “normas de etiqueta en la Red” o, de otra manera, compendio de
indicaciones para guardar las buenas formas en Internet. Se trata de un
conjunto de sugerencias que nace por convenio entre las personas que comparten
un espacio común, una aplicación, un servicio determinado en Internet. No
tienen validez legal y son complementarias a las normas generales de uso, las
reglas del servicio, que pueda tener cada website o servicio online. Si no se
respetan, se pueden causar molestias y la persona responsable puede ser
ignorada e incluso repudiada por el resto de la comunidad de usuarios.”
2.2 Conocimientos necesarios
para el aprendizaje
Haber
manejado correo electrónico, y alguna red social como Facebook, Twitter, o
WhatsApp principalmente.
2.3 Explicación del Tema
Para el mejor manejo en redes sociales, enumeraremos por lo pronto16 enunciados articulados en tres fines principales: guardar consideración y respeto por las demás personas, preservar la privacidad ajena y contribuir al buen ambiente de la red.
Para el mejor manejo en redes sociales, enumeraremos por lo pronto16 enunciados articulados en tres fines principales: guardar consideración y respeto por las demás personas, preservar la privacidad ajena y contribuir al buen ambiente de la red.
2.3.1
MUESTRA
CONSIDERACIÓN Y RESPETO HACIA LOS DEMÁS:
1)
Pide permiso antes de etiquetar fotografías subidas por otras personas: Puede ser que a pesar de estar publicadas online no sea
conveniente estar etiquetado para alguien.
2)
Utiliza las etiquetas de manera positiva, nunca para insultar, humillar o dañar
a otras personas: Ayuda a
crear el ambiente agradable y de confianza que a todos nos gusta compartir.
3)
Mide bien las críticas que publicas. Expresar tu opinión o una burla sobre
otras personas puede llegar a vulnerar sus derechos e ir contra la Ley: La libertad de expresión termina donde comienzan los
derechos de los demás. La injuria, la calumnia y otras acciones contra el honor
o la intimidad son delitos.
4)
No hay problema en ignorar solicitudes de amistad, invitaciones a eventos,
grupos, etc.: Si lo hacen contigo, no insistas ni
pidas explicaciones.
5)
Evita la denuncia injusta como SPAM para no perjudicar a quienes hicieron
comentarios correctos: La
información abundante, interesante y veraz es un tesoro.
6)
Usa las opciones de denuncia cuando esté justificada la ocasión: Realizar acusaciones a la ligera o de manera injusta genera
desconfianza y enfado.
2.3.2
CUIDA
LA PRIVACIDAD DE LAS DEMÁS PERSONAS:
7)
Pregúntate qué información de otras personas expones y asegúrate de que no les
importa: En ocasiones contamos aspectos de
nuestra vida con otras personas o de la vida de los demás sin tener en cuenta
cómo les puede afectar que eso se sepa. Respeta la privacidad de los demás como
te gustaría que respetasen la tuya.
8)
Para etiquetar a otras personas debes hacerlo sin engaño y asegurarte de que no
les molesta que lo hagas: Cuando
etiquetas a alguien estás aportando mucha información que, además, en muchos
casos, se propaga de forma inesperada e incómoda.
9)
No puedes publicar fotos o vídeos en las que salgan otras personas sin tener su
permiso, como regla general: La
imagen (fotografía, vídeo…) de cada cual es un dato personal y el derecho a
decidir cómo se utiliza le pertenece a esa persona en exclusiva.
10)
Antes de publicar una información que te han remitido de manera privada,
pregunta si lo puedes hacer: En
las redes sociales, la información circula con demasiada velocidad de un lado a
otro y lo que es privado se puede convertir en un secreto a voces.
2.3.3
CONTRIBUYE
AL BUEN AMBIENTE DE LA RED:
11)
Facilita a los demás el respeto de tu privacidad e intimidad. Comunica a tus
contactos, en especial a los nuevos, cómo quieres manejarlas: Deja claro tu criterio para que lo puedan respetar
diciéndoles qué cosas no admites como, por ejemplo, que reutilicen fotos que
puedan ver en tus álbumes privados, que te etiqueten sin permiso o que expongan
datos acerca de ti en páginas a la vista de otros.
12)
Recuerda que escribir todo en mayúsculas puede interpretarse como un grito: Se trata de un acuerdo, de una norma no escrita que muchas
personas utilizan. Tenerla en cuenta no supone esfuerzo y ayuda a entenderse
bien en cualquier circunstancia.
13)
Usa los recursos a tu alcance (dibujos, símbolos, emoticón) para expresarte
mejor y evitar malentendidos: El
estado de ánimo, las diferencias culturales o sociales, las experiencias
previas… pueden dificultar la comunicación entre dos personas, más aún si ni
están cara a cara. Comprender y utilizar símbolos de apoyo te ayudará a
esquivar problemas por malas interpretaciones.
14)
Ante algo que te molesta, trata de reaccionar de manera calmada y no violenta: Nunca actúes de manera inmediata ni agresiva. A veces las
cosas no son como parecen. Puede que simplemente busquen la provocación o el
engaño y si se reacciona mal habrán conseguido su objetivo. Puede tratarse
también de errores o acciones no intencionadas.
15)
Dirígete a los demás con respeto, sobre todo a la vista de terceros: Si alguien comete algún error, imprudencia o te molesta, sé
amable al hacérselo ver y, si es posible, hazlo en privado.
16) Lee y respeta las normas de uso
de la Red Social: No todas las
redes sociales (Twitter, Facebook, Instagram, YouTube…) tienen las mismas
reglas. Sin embargo, siempre son las reglas de juego de obligado cumplimiento
para todos.
2.4 Actividades de evaluación
Responda las siguientes preguntas en referencia a la
anterior información (las preguntas del 1 al 5 valen cada una 1 puntos):
1
Si
en un chat alguien coloca este emoji, es porque quiere expresar …:
A)
Emoticono
gruñón y enojado. Se usa como reacción a algo desfavorable o como un signo de
rechazo. Probablemente lo mejor sería quitarse de su camino.
B)
Esta mirada
gruñona y hosca expresa insatisfacción. No está entusiasmada acerca de una cosa
y lo demuestra. Se usa también como una expresión de desinterés y
desaprobación.
C)
¿Cómo ha
podido suceder esto? Este emoticono está extremadamente consternado y
desconcertado. También puede significar que está muy enfadado: ¡esta es la gota
que colma el vaso
D)
Una
expresión pensativa. El emoji mira hacia abajo y necesita tiempo para pensar.
Representa melancolía, frustración e insatisfacción general.
2
En un chat de WhatsApp, los participantes del grupo
hacen burla de lo que Juanito escribió. La respuesta de Juanito debería ser:
A)
Responder con un emoticón de enfado
B)
Responder con un insulto o un sticker de insulto
C)
Burlarse de quien se burló de el
D)
Dejar que pase la burla y luego de manera respetuosa y
no violenta dar respuesta si lo ves necesario.
3
Un amigo hace un comentario ofensivo en un chat privado
de otra persona que también es tu amigo. tú qué harías con esa información?
A)
Defiendo a esa persona porque también es mi amigo
B)
Le Reenvio lo que le dijo de esa persona de él para que
se entere de lo que hablan a sus espaldas
C)
No hago nada porque cada quien es responsable de lo que
piensa y es respetable su opinión, aunque no esté de acuerdo
D)
Publico lo que esa persona dijo de mi amigo en otro
chat para que sepan todos lo que dijo
4
Eres agregado en un grupo de chat del WhatsApp por tu
profesor para enviar las guias de trabajo a todo el curso, pero en ese grupo
envían mucha información sin confirmar y abunda el chisme y la grosería. Tu
aptitud debería ser de:
A)
Molestarme con todos porque es un ambiente que no me
gusta, sobre todo con el creador del grupo
B)
No molestar a nadie, no participar y solo leer la
información que me concierne
C)
Salirme del grupo, aunque ahí también llegue
información que pueda necesitar
D)
Hablar en privado con algunas personas del grupo sobre
la información importante para corroborarla y saber si es real
5
María tomo una foto en su celular a su Ana, y sin que
ella lo supiera, la envió por WhatsApp al grupo de su curso. Lo que ella hizo…
A)
Está BIEN, porque son amigas y lo comparten todo y no
era de mala intensión. Además, ella se veía bonita.
B)
Esta MAL, porque las fotos son privadas y debió pedirle
permiso
C)
NO importa, porque la foto, al otro día, la borro de su
celular
D)
Está BIEN porque la foto tuvo buena acogida por el
grupo y al final Ana fue felicitada porque quedo bonita
6
Escriba en un párrafo, una norma de
Netiqueta diferente a las 16 mencionadas anteriormente y di el porqué de ella (de acuerdo a la validez de la respuesta y su argumentación,
la respuesta valdría de 1 a 5 puntos):
Mi nueva norma de NETIQUETA es: ______________________________________________________________________________________________________
porque:_______________________________________________________________________________________________
porque:_______________________________________________________________________________________________
En la siguiente SOPA DE LETRAS, encontraras 10 palabras que
tienen que ver con la temática expuesta, encuéntralas y escríbelas en la
numeración del 7 al 16. cada palabra encontrada y escrita vale 1 para un total
de 10 de los 20 puntos de la guía.
7
_______________________________________
8
_______________________________________
9
_______________________________________
10 _______________________________________
11 _______________________________________
12 _______________________________________
13 _______________________________________
14 _______________________________________
15 _______________________________________
16 _______________________________________
3. GLOSARIO
DE TÉRMINOS
·
Emoticón: proviene de la noción
inglesa emoticon, compuesta a partir del término emotion (que
se traduce como “emoción”) y el vocablo icon (es
decir, “icono”).
·
WhatsApp: es el nombre de una aplicación que
permite enviar y recibir mensajes instantáneos a través de
un teléfono móvil (celular). El servicio posibilita el
intercambio de textos, audios, videos y fotografías. Procede de
un juego de palabras en inglés; “What’s up?”, o “¿Qué hay de
nuevo?” o “¿Cómo andas?”. Además, de “app” para
referirse a una “application” (es decir, a una aplicación).
4. BIBLIOGRAFÍA
WEBGRAFÍA
https://es.catholic.net/op/articulos/58567/cat/1131/normas-de-etiqueta-en-las-redes-sociales.html#modal
https://www.educima.com/wordsearch.php
https://www.significadoemojis.es/lista-emoticonos-personas-whatsapp
https://es.catholic.net/op/articulos/58567/cat/1131/normas-de-etiqueta-en-las-redes-sociales.html#modal
https://www.educima.com/wordsearch.php
https://www.significadoemojis.es/lista-emoticonos-personas-whatsapp
